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      訓(xùn)讀

      訓(xùn)讀的拼音:xùn dú

      訓(xùn)讀的注音:ㄒㄨㄣˋ ㄉㄨˊ

      訓(xùn)讀的結(jié)構(gòu):訓(xùn)(左右結(jié)構(gòu))(左右結(jié)構(gòu))

      訓(xùn)讀的意思

      • 訓(xùn)讀詞語解釋:

        1.訓(xùn)蒙hAo86.com教讀。 2.日文借用漢字寫日語原有的詞﹐用日語讀漢字﹐叫訓(xùn)讀。
      • 什么是訓(xùn)讀引證解釋:

        ⒈ 訓(xùn)蒙教讀。

        《天雨花》第八回:“維明總是心不悅,無聊終日悶昏昏,勉強訓(xùn)讀親生女,僚友親朋不大親。”
        清蒲松齡《聊齋志異·陳錫九》:“錫九於村中設(shè)童蒙帳,兼自攻苦。每私語曰:‘父言天賜黃金,今四堵空空,豈訓(xùn)讀所能發(fā)蹟耶?’”

        ⒉ 日文借用漢字寫日語原有的詞,用日語讀漢字,叫訓(xùn)讀。

        郭沫若《今昔集·日本民族發(fā)展概觀》:“日本的所謂‘訓(xùn)讀’里面也有好些是收唇音的轉(zhuǎn)變?!?/span>

      • 訓(xùn)讀國語詞典:

        日文借用的漢字有音讀、訓(xùn)讀兩類發(fā)音。音讀淵源于古漢語,訓(xùn)讀則是日語語詞的本音。所以訓(xùn)讀時僅借漢字的形和義,不采漢語的音。如「山」字,日文的音讀為san,訓(xùn)讀為yama。

      • 訓(xùn)讀的網(wǎng)絡(luò)解釋:

        訓(xùn)讀

      • 訓(xùn)讀(日語:訓(xùn)読み/くんよみ),是日文所用漢字的一種發(fā)音方式,是使用該等漢字之日本固有同義語匯的讀音。所以訓(xùn)讀只借用漢字的形和義,不采用漢語的音。相對的,若使用該等漢字當(dāng)初傳入日本時的漢語發(fā)音,則稱為音讀。
      • 同樣有使用漢字的韓國、朝鮮、越南及少數(shù)民族(如壯、瑤)語言也有類似訓(xùn)讀的漢字發(fā)音方式。在韓國、朝鮮,這種漢字發(fā)音方式被稱為“吏讀”。
      • 大部分的日本漢字至少都有分音讀以及訓(xùn)讀
      • 漢詩文訓(xùn)讀法是一種雙向處理漢詩文與和文,使二者相互訓(xùn)譯轉(zhuǎn)換的語言機制,是日本接受漢籍并進而創(chuàng)作漢詩文之津橋。
      • 在上述詞匯中雖然日語訓(xùn)讀音不同,但能夠證明其意義相近時可以成為同義詞。
      • 漢語方言字主要來源于傳統(tǒng)的字典辭書、地方韻書或方言詞典、民間文藝作品與地名用字,在類型上則可分為本字、訓(xùn)讀字、假借字與自造字四種。
      • 許多日本漢字沒有訓(xùn)讀發(fā)音以及少部分沒有音讀發(fā)音。

      訓(xùn)讀的字義分解

      • 訓(xùn)讀音:xùn

        1.教導(dǎo);訓(xùn)誡:教~。~話?!~。~了他一頓。挨了一通~。

        2.教導(dǎo)或訓(xùn)誡的話:家~。遺~。

        3.訓(xùn)練:培~。輪~。軍~。

        4.準(zhǔn)則:不足為~。

        5.解釋(詞義):~詁。

        6.姓。

      • 讀音:dú,dòu
        [ dú ]

        1. 依照文字念:讀數(shù)。讀經(jīng)。讀書。宣讀。朗讀。范讀。

        2. 看書,閱覽:閱讀。速讀。默讀。讀者。

        3. 求學(xué):走讀。

        4. 字的念法:讀音。讀破。

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