-
春風(fēng)化雨 chūn fēng huà yǔ
化雨:適時(shí)的雨。像用和暖的春風(fēng)吹拂人;似及時(shí)的雨水滋潤(rùn)大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來(lái)稱(chēng)頌師長(zhǎng)的教誨。 -
惡言厲色 è yán lì sè
說(shuō)話(huà)和臉色都很?chē)?yán)厲。 -
割肉補(bǔ)瘡 gē ròu bǔ chuāng
比喻不計(jì)后果以救燃眉之急。 -
減師半德 jiǎn shī bàn dé
指只學(xué)到老師的一半水平 -
能者為師 néng zhě wéi shī
會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。 -
老師宿儒 lǎo shī xiǔ rú
宿儒:原指長(zhǎng)期鉆研儒家經(jīng)典的人,泛指長(zhǎng)期從事某種學(xué)問(wèn)研究,并具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識(shí)淵博的學(xué)者。亦作“老手宿儒”。 -
嘔心瀝血 ǒu xīn lì xuè
嘔:吐;瀝:滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創(chuàng)作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠(chéng)。 -
青藍(lán)冰水 qīng lán bīng shuǐ
“青出于藍(lán),冰寒于水”的略語(yǔ)。 -
一字師 yī zì shī
指訂正一字之誤讀,即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。 -
同門(mén)共業(yè) tóng mén gòng yè
同在一個(gè)老師的門(mén)下讀書(shū)。即同學(xué)。 -
百年樹(shù)人 bǎi nián shù rén
百年:形容時(shí)間長(zhǎng);樹(shù):栽培;造就;人:指人才。形容人才的培養(yǎng)不容易;需要很長(zhǎng)時(shí)間。也指培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。 -
三人行,必有我?guī)?nbsp; sān rén xíng,bì yǒu wǒ shī
三個(gè)人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問(wèn),虛心向別人學(xué)習(xí)。 -
師道尊嚴(yán) shī dào zūn yán
本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。 -
桃李滿(mǎn)天下 táo lǐ mǎn tiān xià
比喻一個(gè)人的學(xué)生很多;各地都有。桃李:桃樹(shù)和李樹(shù);比喻老師教的學(xué)生。 -
學(xué)無(wú)常師 xué wú cháng shī
學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的老師。即凡有點(diǎn)長(zhǎng)處、學(xué)問(wèn)的人都是老師。 -
有教無(wú)類(lèi) yǒu jiào wú lèi
類(lèi):類(lèi)別。不分貴賤賢愚;對(duì)各類(lèi)人都進(jìn)行教育。 -
一日為師,終身為父 yī rì wéi shī,zhōng shēn wéi fù
對(duì)教過(guò)自己一天的老師,要一輩子當(dāng)做父親那樣尊重他 -
桃李滿(mǎn)門(mén) táo lǐ mǎn mén
比喻學(xué)生很多 -
冰寒于水 bīng hán yú shuǐ
冰比水冷。比喻學(xué)生勝過(guò)老師。 -
德高望重 dé gāo wàng zhòng
道德好;聲望大。多形容老年人為人好;有名望。 -
好為人師 hào wéi rén shī
好:喜歡;為:做;當(dāng)。喜歡做別人的老師。指不謙虛;喜歡以教育者自居。 -
誨人不倦 huì rén bù juàn
誨:教導(dǎo);誘導(dǎo);倦:厭煩。指教導(dǎo)別人而不知疲倦。 -
良工心苦 liáng gōng xīn kǔ
良工:手藝高明的工匠。形容優(yōu)秀藝術(shù)家的作品,在創(chuàng)作過(guò)程中都費(fèi)盡心思。 -
默默無(wú)聞 mò mò wú wén
默默:沒(méi)有聲息;聞:出名。無(wú)聲無(wú)息;不為人知。 -
師嚴(yán)道尊 shī yán dào zūn
為師之道要尊貴、莊嚴(yán)?!抖Y記 學(xué)記》:“凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民知敬學(xué)。”宋 韓淲《澗泉日記》:“鄭康成事馬融,三年不得見(jiàn),乃使高業(yè)弟傳授于玄……漢之師道尊嚴(yán)如此?!?/em>