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- 1、細讀校長們風格化的講稿，都直面學生親歷的生活與環(huán)境，不藏不掖，關心學生面對的現(xiàn)實與未來，激情鼓勵與理性勸戒并重，不驕不縱。
- 2、她已經(jīng)放棄了一切“勸戒”托馬斯的嘗試。
- 3、面對主任這曉之以理動之以情的勸戒我除了保持沉默還能做什么呢?“記住，有情況可以及時報告給老師家長，合理安排妥善解決那才是上策啊。
- 4、對朋友私下勸戒，公開表揚。
