這首描繪春天風(fēng)光的小詩，是詩人閑居農(nóng)村時(shí)的即景之作。

第一句“草長(zhǎng)鶯飛二月天”生動(dòng)地描寫了春天的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色?！安蓍L(zhǎng)鶯飛”四個(gè)字，把春在的景物寫活，使讀者仿佛感受到那種萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的氣氛，讀者的眼前也好像涌動(dòng)著春的脈搏。

第二句“拂堤楊柳醉春煙”寫村中原野上的楊柳，“拂”，“醉”，把靜止的楊柳人格化了。詩人用了一個(gè)“醉”字，寫活了楊柳的嬌姿、柔態(tài)和神韻，這是一幅典型的春景圖。

最后兩句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！敝饕獙懭宋锘顒?dòng)。描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景。兒童、東風(fēng)、紙鳶，詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。結(jié)尾兩句由前兩句的物寫到人，把早春的迷人渲染得淋漓盡致。

全詩前半部分寫景，后半部分寫人，前半部分基本上是寫的靜態(tài)，后半部分則添加了一個(gè)動(dòng)態(tài)。物態(tài)人事互相映襯，動(dòng)態(tài)靜態(tài)彼此補(bǔ)充，使全詩在村居所見的“春”景這一主題下，完美和諧地得到了統(tǒng)一。