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《浣溪沙·蓼岸風多橘柚香》原文及翻譯（加注釋）
孫光憲寫了十九首《浣溪沙》，這首是其中較好的抒情詞。此作的抒情特點，不是直抒胸臆，而是借寫景之筆，來抒發(fā)熾熱的惜別留戀之情。
原文
五代：孫光憲
蓼岸風多橘柚香。江邊一望楚天長。片帆煙際閃孤光。
目送征鴻飛杳杳，思隨流水去茫茫。蘭紅波碧憶瀟湘。
譯文
長滿蓼花的岸邊，風里飄來橘袖濃濃的香，我佇立在江邊遠眺，楚天寥廓，江水滔滔流向東方。那一片遠去的孤帆，在水天交匯處泛起一點白光。
我的目光追隨著飛去的鴻雁，直到他的身影消失在遠方。思緒有如不盡的江水，隨著茫茫的江濤漂蕩。秋的紅蘭，江的碧波，一定會讓他懷念深情的瀟湘。
注釋
蓼岸：開滿蓼花的江岸。蓼，紅蓼，秋日開花，多生水邊。橘柚：橘和柚兩種果樹。
楚天：古時長江中下游一帶屬楚國。故用以泛指南方的天空。
片帆：指孤舟。孤光：指片帆在日光照耀下的閃光。
征鴻：遠飛的大雁，此喻離別而去的親人。杳杳：深遠貌。
蘭紅：即紅蘭，植物名，秋開紅花。江淹《別賦》：“見紅蘭之受露，望青楸之催霜?！睉洖t湘：比喻分別在天涯的親人，相互在殷切地思念著。傳說舜南巡時，其妃娥皇、女英未同行，她們深感不安，隨后趕去。在洞庭湖畔時，聞舜已死，悲痛不已，溺于湘水而死。
鑒賞
孫光憲寫了十九首《浣溪沙》，這首是其中較好的抒情詞。此作的抒情特點，不是直抒胸臆，而是借寫景之筆，來抒發(fā)熾熱的惜別留戀之情。
從詞中描寫的景象看，此是作者在荊南做官時所寫。描繪的是我國長江兩岸深秋時節(jié)的景色，一種特定的典型環(huán)境。
首句是寫主人公送別親人時，在江岸上看到的喜人景象。第二句“一望”二字，頗能傳神，表現了主人公頃刻之間由喜悅變?yōu)閼n愁的神態(tài)。第三句緊承第二句，在寫景上，與第二句構成不可或缺的完整畫圖。僅看“片帆煙際”四字，可以說是一幅優(yōu)美的風景畫。配上“閃孤光”三字，就突然改變了詞句的感情色彩，給人一種孤寂凄清之感，寫景與抒情結合得相當完美，有渾然一體之妙。
此詞在抒情上，采用的是遞增法，層層深化，愈轉愈深。過片兩句惜別留戀之情達到高潮。上句是寫目送，下句是寫心隨，構思新穎巧妙，對仗工整，意境深遠，確是風流千古的名詞。結句似深情目送遠帆時的默默祝愿。遙與“蓼岸風多橘柚香”首尾呼應，寫出了瀟湘美景，筆觸又飽含深情。整首詞句句寫景，又句句含情，充滿詩情畫意，堪稱佳作。
上片：
第一句：“蓼岸風多橘柚香”“蓼”：讀作liǎo，是一種草本植物，能開出白色或淺紅色的小花。蓼岸：這里指蓼花盛開江岸。在西方國家蓼花的話語是依賴，在這首東方送別詩中出現蓼花是一種奇妙的巧合，還是中西方情感的共鳴呢?這一句的意思是：長江兩岸，蓼花盛開，桔柚飄香。很明顯這句描寫的是美妙喜人的景象，憑著經驗，我們知道這里是用樂景來襯托哀情。比如我們學過的《詩經·采薇》“昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏”離家出征的時候，楊柳輕揉，隨風漫舞;如今返回故鄉(xiāng)，雪花紛飛，凄清陰郁。用楊柳依依的陽春來反面襯托展示在征戰(zhàn)過程中經受的磨難。用王夫之的話說...
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風原文及翻譯
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧，古詩是中國古代詩歌的一種體裁，又稱古體詩或古風。其實很多朋友都不太清楚什么樣的古詩才是好的古詩，下面是小編為大家整理的李嶠《風》的全詩翻譯賞析，歡迎大家分享。
原文
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
注釋
⑴解落：吹落，散落。
⑵三秋：秋季，一說指農歷九月。
⑶能：能夠。
⑷二月：農歷二月，指春季。
⑸過：經過。
⑹斜(xiá)：傾斜。
譯文
秋風吹落了樹葉，春風吹開了百花。
江風卷起千尺波濤，狂風刮得萬竿翠竹歪歪斜斜。
能吹落三秋的黃葉，可拂開二月的春花。
能掀起江上的大浪，可刮斜萬根坡上竹。
賞析
這是一首描寫風的小詩，它從動態(tài)上描繪了風的力量：它能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花;它經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可以把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
這首詩能讓人看到風的力量，這是一首構思別致的詠風詩。詩中不出現一個“風”字，也看不到常用來描寫風的“吹”“刮”等字眼，但我們仍能從四種自然現象上感受到風的力量。
前兩句從季節(jié)變換的角度描寫風溫和的一面：秋風吹來，樹葉飄落;春風拂面，百花開放。后兩句從地點變換的'角度找寫了風粗獷的一面：大風吹過江河，掀起千尺巨浪;刮進竹林，萬竿翠竹歪斜起伏。這首詩對仗工整，韻律優(yōu)美，每句詩中巧妙地嵌入一個數字，顯示了詩人高超的語言技能。
這首詩夸張的手法以及“三”“二”“千”“萬”這幾個數字巧妙的組合來表現風的強大，也表達了詩人對大自然的敬畏之情?！ ∏皟删渚汀帮L”的季節(jié)功能而言：秋風能令萬木凋零;春風卻又能教百花綻放。后兩句則就“風”所到之處，呈不同景象來描寫：風過江上時，則水面波浪滔滔;入竹林時，只見竹竿一齊傾斜。四句兩兩成偶，以“三”、“二”、“千”、“萬”數字對舉排列見巧。
這首詩的妙處在于寫風，全詩除詩名外，卻不見風字。每一句都表達了風的作用，如果將四句詩連續(xù)起來，反映了世問的歡樂和悲傷，表達了“世風”和“人風”，風是善變的，有柔弱，又有彪悍，風是多情的，姿態(tài)豐盈，萬竹起舞，短短的四句詩，以動態(tài)的描述詮釋了風的性格。
作者
李嶠(645～714) 唐代詩人。字巨山。趙州贊皇(今屬河北)人。少有才名。20歲時，擢進士第。舉制策甲科。累官監(jiān)察御史。邕、嚴二州僚族起義，他受命監(jiān)軍進討，親入僚洞勸降，罷兵而返。遷給事中。武后、中宗朝，屢居相位，封趙國公。睿宗時，左遷懷州刺史。玄宗即位，貶滁州別駕，改廬州別駕。李嶠的生卒年，新舊《唐書》均無記載，根據《通鑒》推斷，生年應在貞觀十九年 (645)，卒年在玄宗開元二年(714)。
李嶠對唐代律詩和歌行的發(fā)展有一定的作用與影響。他前與王勃、楊炯相接，又和杜審言、崔融、蘇味道并稱"文章四友"。諸人死后，他成了文壇老宿，為時人所宗仰。其詩絕大部分為五言近體，風格近似蘇味道而詞采過之。唐代曾以漢代蘇武、 李陵...
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風存在在我們生活的角角落落，因為常見我們往往會忽略它對于我們的重要性。比如春風吹醒萬物；夏風吹開百花；秋風吹熟五谷；冬風吹白土地，今天，就讓好工具小編帶著大家一起來看一篇專門描寫“風”的詩作，來重新認識風吧!
風古詩原文
風
李嶠 〔唐代〕
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
翻譯
風能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。
刮過江面能掀千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。
注釋
1.解落：吹落，散落。
2.三秋：秋季。
3.能：能夠。
4.二月：農歷二月，指春季。
5.過：經過。
6.斜：傾斜。
賞析
《風》是唐代詩人李嶠創(chuàng)作的一首詩。此詩通過抓住“葉”“花”“浪”“竹”四樣自然界物象在風力作用下的易變，間接地表現了“風”之種種形力、魅力與威力：它能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。全詩四句兩兩成偶，以“三”“二”“千”“萬”數字對舉排列來表現風的強大，也表達了詩人對大自然的敬畏之情。
作者簡介
李嶠(645年-714年)，字巨山，趙州贊皇(今河北贊皇)人，唐朝宰相。
李嶠出身于趙郡李氏東祖房，早年以進士及第，歷任安定尉、長安尉、監(jiān)察御史、給事中、潤州司馬、鳳閣舍人、麟臺少監(jiān)等職。他在武后、中宗年間，三次被拜為宰相，官至中書令，階至特進，爵至趙國公。睿宗時貶任懷州刺史，以年老致仕，玄宗時再貶滁州別駕。開元二年(714年)病逝于廬州別駕任上，終年七十歲。
寫風的古詩句
1.人生若只如初見，何事秋風悲畫扇?！{蘭性德《木蘭花·擬古決絕詞柬友》
2.云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃?！畎住肚迤秸{·其一》
3.人生自是有情癡，此恨不關風與月?！獨W陽修《玉樓春·尊前擬把歸期說》
4.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——孟郊《登科后》
2.桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈?！S庭堅《寄黃幾復》
6.人面不知何處去，桃花依舊笑春風?！拮o《題都城南莊》
7.似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵?！S景仁《綺懷》
8.林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風?！铎稀断嘁姎g·林花謝了春紅》
9.昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！淌狻兜麘倩ā懢粘顭熖m泣露》
10.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！灸稀督^句》
11.夜月一簾幽夢，春風十里柔情?！赜^《八六子·倚危亭》
12.寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中?！嵥夹ぁ懂嬀铡?/p>
13.我有一瓢酒，可以慰風塵?！f應物《簡盧陟》
14.大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。——李白《上李邕》
15.溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。——許渾《咸陽城東樓 / 咸陽城西樓晚眺 / 西門》
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