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      德育春季工作計(jì)劃

      發(fā)布時(shí)間:2023-02-08
      1、

      德育春季工作計(jì)劃范文(6篇)

      德育工作計(jì)劃
      德育春季工作計(jì)劃
      春季工作計(jì)劃

      德育工作作為有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動(dòng),在面臨新的德育工作時(shí)也要懂得提前制定好一份完善的工作計(jì)劃,為了保證下階段的工作如期完成,是時(shí)候思考并撰寫一份切實(shí)可行的工作計(jì)劃了,你是否正為寫工作計(jì)劃而發(fā)愁呢?對(duì)此小編也準(zhǔn)備了一些“德育春季工作計(jì)劃范文(6篇)”,僅供大家參考。

      德育春季工作計(jì)劃【篇一】

      一、指導(dǎo)思想:

      以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),圍繞教育改革與發(fā)展的中心工作,大力弘揚(yáng)民族精神,深入開展思想道德建設(shè),加強(qiáng)德育創(chuàng)新的探索與實(shí)踐研究,促進(jìn)德育的課程化建設(shè),不斷開創(chuàng)德育工作新局面。

      二、工作思路:

      (一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

      1、每周一的班主任會(huì)議正常進(jìn)行。有計(jì)劃、有重點(diǎn)地指導(dǎo)班主任開展每周的德育工作。不定期對(duì)班主任進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

      2、加強(qiáng)年青班主任的培養(yǎng)工作,通過開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),真正發(fā)揮好老班主任的“傳幫帶”作用,使年青班主任盡快成長(zhǎng)起來。

      (二)常規(guī)工作。

      加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查

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      2、

      德育春季工作計(jì)劃精選6篇

      德育工作計(jì)劃
      德育春季工作計(jì)劃
      春季工作計(jì)劃

      德育工作作為有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動(dòng),在面臨新的德育工作時(shí)也要懂得提前制定好一份完善的工作計(jì)劃,為了保證下階段的工作如期完成,是時(shí)候思考并撰寫一份切實(shí)可行的工作計(jì)劃了,你是否正為寫工作計(jì)劃而發(fā)愁呢?對(duì)此小編也準(zhǔn)備了一些“德育春季工作計(jì)劃精選6篇”,僅供大家參考。

      德育春季工作計(jì)劃【篇一】

      一、指導(dǎo)思想:

      以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),圍繞教育改革與發(fā)展的中心工作,大力弘揚(yáng)民族精神,深入開展思想道德建設(shè),加強(qiáng)德育創(chuàng)新的探索與實(shí)踐研究,促進(jìn)德育的課程化建設(shè),不斷開創(chuàng)德育工作新局面。

      二、工作思路:

      (一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

      1、每周一的班主任會(huì)議正常進(jìn)行。有計(jì)劃、有重點(diǎn)地指導(dǎo)班主任開展每周的德育工作。不定期對(duì)班主任進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

      2、加強(qiáng)年青班主任的培養(yǎng)工作,通過開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),真正發(fā)揮好老班主任的“傳幫帶”作用,使年青班主任盡快成長(zhǎng)起來。

      (二)常規(guī)工作。

      加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管

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