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尋找美人魚讀后感推薦
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫6篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的尋找美人魚讀后感（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
今天，媽媽給我借了一本楊紅櫻的《尋找美人魚》的書。借到手后，我馬上就掀開目錄看，這本書共有17篇，每一篇的題目都深深吸引著我，于是，我就迫不及待的開始閱讀，這本書的主角是一個(gè)12歲的小男孩小蛙人，講的是他在大海里遨游的一個(gè)個(gè)小故事。
大海里，小蛙人和鮣魚波卡，遇見了各種各樣的魚和動(dòng)物，還有好多奇怪的事。他們遇見了燈籠魚、琵琶魚、劍魚、飛魚、鯨魚、海豚、海蝙蝠——琵琶魚奇異的婚配，讓我很感動(dòng)，每一個(gè)琵琶魚身上都有一個(gè)肉瘤，這個(gè)瘤子就是她們的丈夫。剛孵化出來的小雄魚，用牙齒咬住雌魚的體側(cè)，嵌進(jìn)體內(nèi)，久而久之，小雌魚就變成了肉瘤。雄魚在雌魚體內(nèi)，雌魚要供給雄魚全部的營養(yǎng)，為了保證雄魚在雌魚體內(nèi)完成繁殖后代的使命。他們同生共死的精神獻(xiàn)身精神讓我深深地感動(dòng)了。
不僅是這一個(gè)精美的故事，還有很多在海洋里發(fā)生的故事，而且小蛙人在這個(gè)探險(xiǎn)當(dāng)中，小蛙人還認(rèn)識(shí)了許多朋友，希望大家有時(shí)間也看看這本書，跟我一起分享這本書的精彩。
《尋找美人魚》這本書是我哥哥參加數(shù)學(xué)競賽獲得的獎(jiǎng)品，于是，我就看了這本書?？赐赀@本書，我感受到大海里的氣氛，大海里有許多意想不到的事。
比如：一條比目魚和五條惡人鯊大戰(zhàn)，聰明的比目魚就會(huì)噴出自己身上的黑墨，于是鯊魚就看不見了，比目魚就可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)逃跑了。這就是比目魚逃生的辦法和本領(lǐng)。
還有海上的美人魚，它們有兩種：一種是長的特別像美人魚的儒艮；另一種是長的不太像美人魚的海牛。因?yàn)樗鼈冇泄餐c(diǎn)，就是肺活量都很大。它們既可以在陸地上生活，也可以在海里生活。你們說神奇不神奇呀？
讓我最驚訝的是世界上居然有會(huì)飛的魚——飛魚。飛魚起飛前，先揮動(dòng)魚鰭，尾巴左右猛烈擺動(dòng)，快速游水，全身騰空而起。飛魚起飛到降落整個(gè)過程不到一分鐘，但是是那樣的漂亮，那樣的完美。
這本書讓我懂得了很多知識(shí)。
讀了這本書我不僅增長了對(duì)海洋生物的知識(shí)，還知道了這些海洋里的動(dòng)物的生活習(xí)慣和習(xí)性。
這本書講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，其中最令我深有感觸的故事是：一個(gè)人和一個(gè)有“北極霸王”之稱的`北極熊相處，北極熊沒有露出它的兇殘之本，可是人卻很兇猛，兇暴！
這本書反應(yīng)了人類的本性——為了利益`金錢和地位而殘酷的殺害這些可愛的小精靈。血腥味早已布滿人類，這讓人類世界沾上“污點(diǎn)”,這讓人類的心魂已不再單純，淳樸。
人類是殘酷的，也是粗暴的，但這又是為了自家的家人能過上幸福美滿的小康生活。他們是善良的，但并不是所有人都是這樣，在這里我呼吁那些殘害動(dòng)物的人們，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物，它們和我們一樣是有血有肉的生靈，它們也有家庭，也有父母，我們不該拆散它們，殘害它們。
動(dòng)物也是地球的成員，讓我們和它們一起和...
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當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，相信大家增長不少見聞吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的美人魚觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“當(dāng)這個(gè)世界連最后一滴干凈的水、一口干凈的空氣都沒有了，錢還有什么意義呢?”看完熱映電影《美人魚》之后，我的腦海中一直重復(fù)著這句話。電影展示了由于人類的貪婪、私欲，不顧生態(tài)的良性循環(huán)和超載能力，盲目地甚至是粗暴地進(jìn)行干預(yù)海洋生存環(huán)境的一系列開發(fā)項(xiàng)目，導(dǎo)致海洋環(huán)境不斷惡化，許多海洋生物失去了美麗的“家”，四處躲藏，無家可歸。
的確，金錢是很有用的，能買到很多東西。電影中的`主人公劉軒是一位名副其實(shí)的大富翁，他本可以享受奢華無比的生活，卻甘愿為了人魚的家園安寧，而選擇放棄了一切奢華，并將所有的錢都捐給了環(huán)保機(jī)構(gòu)。我覺得我們都應(yīng)該為他豎起自己的大拇指!
其實(shí)，我覺得環(huán)保并不僅僅是有錢人的事，也不僅僅是環(huán)保工作者的事，更多的是平凡人的責(zé)任。比如我們平時(shí)生活中，每個(gè)人每天少用一個(gè)塑料袋，那這個(gè)世界每天就會(huì)少用大概70億個(gè)塑料袋，白色污染就會(huì)遠(yuǎn)離我們，那該多美好啊。
科學(xué)課老師告訴我們：“1974年，舟山漁場捕捉到了19.8萬噸大黃魚，過了將近20年的時(shí)間，在1995年，舟山漁場卻只捕到了0.98萬噸的大黃魚。”這是多么可怕的對(duì)比數(shù)據(jù)啊，照這樣下去，到我們的子孫那一代，難道它們就要滅絕了不成?我心里暗暗想著，我們這一代人一定要有環(huán)保意識(shí)，阻止這種悲劇發(fā)生!
環(huán)境保護(hù)迫在眉睫，讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊的事情做起!
大年初四，我看了一個(gè)電影，叫《美人魚》。這個(gè)電影非常好，我來給大家說一說。
富豪劉軒競拍到了一片海灣，他想要填海賺錢，放置了一個(gè)聲吶。這種聲吶能把魚震死，還能聽到海下的聲音。有許多美人魚因?yàn)檫@個(gè)受傷了，讓一個(gè)叫姍姍的美人魚裝成人去害劉軒。但在此期間，姍姍愛上了劉軒，沒有殺他。后來，劉軒來找姍姍，看到了一堆人魚和八爪魚，被抓住了，姍姍救了他一命。劉軒受到刺激，回去試聲吶，決定關(guān)閉聲吶。但因?yàn)楦嬖V了別人，那些人去抓美人魚了。那些人瘋狂地開槍，水里都是血。后來，長老發(fā)動(dòng)神力，有些人死了，美人魚們逃走了?？墒牵瑠檴櫅]有逃脫成功，被打的很慘。劉軒用飛行器及時(shí)出現(xiàn)，冒著生命危險(xiǎn)，救了姍姍。劉軒之后把大多的錢捐給了環(huán)保部門。
這個(gè)電影告訴我們，如果沒有新鮮的.空氣和干凈的水，錢又能干什么呢？我們要環(huán)保，不亂扔垃圾，不亂吐痰，保護(hù)生態(tài)平衡。
今天，我看了一場印象非常深的電影——《美人魚》，給我的啟示非常大，這部電影給我的啟示是：讓我們愛惜生物、珍惜身邊的環(huán)境。
這部電影主要講述了一件這樣的事：一個(gè)叫劉殲的人，少了聲納影響了美人魚們的生命安全，所以人魚族讓姍姍去把劉殲引來，然后把他殺掉。但是珊珊說："如果要是把劉殲殺了，聲納還在，殺人解決不了問題，把他...
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看完一部影視作品以后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編收集整理的《美人魚》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
作為今年春節(jié)賀歲檔最受大家關(guān)注的電影《美人魚》，我早在電影預(yù)售階段就買好了票，一到大年初一，我就迫不及待的走進(jìn)電影院觀看，整場電影看完，我仿佛剛坐完過山車，興致盎然，久久地坐在椅子上不愿起身，沒想到《美人魚》讓我又哭又笑，而且是開懷大笑和淚眼婆娑，周星馳果然厲害！
這部電影通過“人魚”的視角來談?wù)摗叭恕?，人的善惡美丑、現(xiàn)代化的成就與災(zāi)難，以及人類在進(jìn)一步的現(xiàn)代化中該如何調(diào)整自己的行為。
讓我記得最深刻的兩段話，第一段是美人魚姥姥說的：“為了救自己愛的人，為愛奮不顧身是你的本性，你也不必太過自責(zé)?！睈鄢搅艘磺械囊?guī)矩和界限。愛是包容，愛是忍耐，它經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，永不休止。
第二段話是男主人公說的：“如果世界上連一滴干凈的'水，一口新鮮的空氣都沒有，掙再多的錢，都是死路一條?！泵琅~和男主角用生命敘述人魚的愛情故事，溶于愛情之中，展現(xiàn)出悲慘景象，戳人心窩，震撼人心。
美人魚的遭遇，是人類肆意破壞環(huán)境所造成的惡果。現(xiàn)在我們的國家富強(qiáng)了，但我們的生存環(huán)境卻遭到了極大的破壞，而很多人面對(duì)現(xiàn)在的污染，卻是視而不見，這也是一種可悲。我們其實(shí)也是環(huán)境中的一條魚，在這個(gè)環(huán)境奄奄一息的生存，我們只有拯救環(huán)境，才能拯救自己。
從這個(gè)意義上來看，我相信這部電影有著更廣泛的意義，它不光只是娛樂，而是一種呼吁，是真正的寓教于樂，發(fā)人深思。
我最喜歡的書是《小美人魚》，我喜歡的人物是愛麗兒，她的朋友是小比目魚和賽巴斯丁，她愛上了一個(gè)人類，她的.爸爸很生氣，小美人魚愛麗兒去找烏蘇拉，請求她給自己變一雙人類的腿，烏蘇拉同意了她的請求，但是愛麗兒必須把她的聲音作為交換，愛麗兒同意了，就把她的聲音交給了烏蘇拉，烏蘇拉給愛麗兒變出了一雙腿，王子把愛麗兒請回王宮，愛麗兒很高興，王子也很高興，烏蘇拉假扮成公主，王子喜歡上了烏蘇拉，最后王子清醒了過來，愛麗兒和亞力克王子過上了幸福的生活。
我很喜歡這本書!
大年初五這天，我和我的兩個(gè)姐姐一起去看《美人魚》。
電影講述了由于人類的肆意砍伐和排放污水，許多生物都失去了家園，電影主人公姍姍是一條美麗的美人魚，為了填平海洋，劉軒在海底放了極具有破壞力的聲吶來驅(qū)趕魚群，也有不少美人魚因?yàn)槁晠仁軅?。于是姍姍和她的`族人決定暗殺破壞環(huán)境的企業(yè)家劉軒。
在這一過程中劉軒喜歡上了人魚姍姍，決定保護(hù)海洋，于是他決定關(guān)閉了聲吶，可是人魚的秘密被一個(gè)生物學(xué)家知道了，便要去大肆捕殺。在與惡人的搏斗中劉軒忍受中箭的傷痛，將受傷的美人魚姍姍抱在懷里，并送回了海洋，惡人也終有惡報(bào)被警察抓了起來。影片最后劉軒將自己所有的積蓄都捐獻(xiàn)給了環(huán)保機(jī)構(gòu)并呼吁保護(hù)地球。
電影告訴我們，這個(gè)地球上的所有生...
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“讀完一本經(jīng)典名著后，每個(gè)人都會(huì)對(duì)生活有新的感悟和看法，現(xiàn)在是時(shí)候花些時(shí)間寫寫讀后感了。但是有時(shí)候可能會(huì)感到無從下筆，沒有思路。以下是我整理的安徒生童話讀后感（精選14篇），希望對(duì)大家有所幫助。”
上次暑假里，爸媽帶我去韓國濟(jì)州島旅游，坐潛水艇觀看海底生物。
不一會(huì)兒，我們便來到了海下40米左右的地方，我看見了一群群可愛的魚兒，有的身穿金色的衣服，閃閃發(fā)光，十分漂亮。有的全身銀色，像一個(gè)個(gè)潔白而又美麗的公主。還有的沒有銀色的那么純潔，也沒有金色的那么耀眼，只是談?wù)劦淖仙◆~。還有彎彎曲曲的幾條海帶，還有一個(gè)大紅色的珊瑚，形狀十分奇特，我真不知道該如何表達(dá)這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。
在今天的社會(huì)，是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，由于人類的長期開采，陸地上的'石油，天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋里蘊(yùn)藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒有的元素，所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋，在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外，海洋還可以為我們提供高蛋白食品，而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡而又價(jià)格低廉的電力。
今年暑假，我想進(jìn)一步了解海底的情況，便打開了《海底兩萬里》這本書，可是當(dāng)我讀完后，發(fā)現(xiàn)這是一本寫海下歷險(xiǎn)的故事，并不是寫海底美景的書，不過我卻從中學(xué)到了許多做人的道理。
傭人康塞兒在教授墜入大海后，不顧自己的安危，跳入水中去救教授，他為人忠誠，舍己救人，十分勇敢，是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。
這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠”里面寫的那珍珠，那么大，要幾百年才能形成??！“黑潮”里的中國鯔魚多么好看！“漫步海底平原”里的平原上有兩千多種海藻呢！還有好多好多的珍品都在等著我們呢。
我讀過很多本童話故事書，可是讓我感到比較精彩的一本書就是《小王子》，這本書寫了小王子在星際之旅中發(fā)生的許多故事。
下面就讓我們到小王子的世界去看一看：小王子，住在一個(gè)荒無人煙的星球上。那個(gè)星球只有三座火山和一朵玫瑰花，可見那個(gè)星，是多少，每天他都挖樹猴面包樹根，有一天，玫瑰花長出來了，從此他們成了好朋友，小王子為玫瑰花澆水捉蟲，時(shí)間飛快的流逝，小王子感到很無聊，就離開了自己的家。
他來到第一個(gè)星球，這里有一位國王，喜歡指手畫腳，他是一個(gè)善良的人，只要小王子提出，國王都會(huì)答應(yīng)，小王子對(duì)國王說要離開，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)拜訪的人，所以國王很不情愿的，小王子嘆了口氣離開了。
第三個(gè)星球，住著一個(gè)酒鬼，小王子問酒鬼很多問題，酒鬼說的小王子根本聽不懂，比較后小王子默默的走了。
……
小王子，走過一個(gè)又一個(gè)星球，王子比較后來到地球，他發(fā)現(xiàn)和他原本的玫瑰花一模一樣的.還有很多，在小狐貍的下，他也懂得，建立馴養(yǎng)的，彼此需要的，只有那朵玫瑰花，它是。
小王子，雖然只是作者在短短時(shí)間內(nèi)一氣呵成的作品。卻有著深刻...
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紅蠟燭與美人魚讀后感(集錦3篇)
《紅蠟燭與美人魚》是一部由韓寒所著的小說，通過對(duì)兩位主角的描繪，向讀者展示了兩個(gè)截然不同的世界，同時(shí)也傳遞了深刻的生活哲理。小說給人留下了深刻的印象，引發(fā)了我的思考和共鳴。
小說以兩個(gè)并無交集的故事線索展開，分別描述了紅蠟燭和美人魚的成長經(jīng)歷。紅蠟燭是一個(gè)出生在普通家庭的普通男孩，而美人魚則是一個(gè)生活在水底城堡的幸福公主。兩個(gè)身份背景截然不同的主角，卻因?yàn)槟撤N特殊的機(jī)會(huì)交織在一起，生生不息地展示著他們獨(dú)特的韌性和堅(jiān)持。
紅蠟燭這個(gè)角色生活在一個(gè)平凡的家庭，他出生在一個(gè)沒有太多機(jī)會(huì)的環(huán)境中，但他對(duì)自己夢想的追求卻從未停歇。小男孩在面對(duì)很多挫折和困難的時(shí)候，不僅沒有選擇放棄，反而更加堅(jiān)定地朝著夢想邁進(jìn)。他用自己的真誠和努力贏得了許多人的尊重和喜愛。他用一束束紅蠟燭點(diǎn)亮了他身邊的世界，也給予了其他人希望和勇氣。
而美人魚這個(gè)角色則生活在一個(gè)完全不同的世界里，她屬于水底城堡的貴族階層，身上看似沒有太多的痛苦和困惑。然而，她內(nèi)心深處卻有著對(duì)外面世界的好奇和渴望。她希望能夠親自探索這個(gè)廣闊而神奇的世界。于是，她放棄了自己的尊貴身份，化為人類形態(tài)來到人間。她的冒險(xiǎn)精神和對(duì)自由的渴望，讓人們感到震撼和感動(dòng)。
這兩個(gè)主角所展現(xiàn)的品質(zhì)和精神正是小說中所弘揚(yáng)的價(jià)值觀。無論是紅蠟燭還是美人魚，他們都帶給了讀者關(guān)于奮斗和追求的啟示。他們不停地努力，不愿停下腳步，他們的行為代表了對(duì)生活的積極態(tài)度和對(duì)理想的執(zhí)著追求。他們在生活中遇到了重重困難，但他們從未放棄，一直堅(jiān)持下去。正是這種不屈不撓的精神，讓這兩個(gè)角色成為了引人注目的英雄。
通過《紅蠟燭與美人魚》這本小說，我深刻領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：生活中，不論我們身處何種環(huán)境，面對(duì)何種困難，我們都應(yīng)該保持樂觀和積極的心態(tài)。每個(gè)人都有自己的夢想和追求，即使在黑暗的歲月中，我們也應(yīng)該朝著光明前進(jìn)。同時(shí)，也證實(shí)了成功不是天生的，它來自于我們不斷努力和奮斗的過程。不管命運(yùn)如何，堅(jiān)持自己的信念，追求自己的夢想，才是最重要的。
總的來說，《紅蠟燭與美人魚》是一本讓人感到振奮和鼓舞的小說。通過對(duì)兩個(gè)主角的描繪，韓寒傳遞了積極向上的生活態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神。這本小說引發(fā)了我對(duì)生活的思考，讓我深深地明白只要有夢想就應(yīng)該去追求，只要不斷努力就一定會(huì)有收獲。無論生活中的風(fēng)雨如何，只要堅(jiān)定向前，我們都能在最黑暗的角落里找到光明。
7、善良的人們，是什么使你們失去理智和良心，把可憐的美人魚賣給殘忍的商人，把你們自己推向毀滅的深淵。
8、上帝的懲罰不會(huì)再來了！
9、這個(gè)故事告訴我們，人們不應(yīng)該自私，否則他們會(huì)受到懲罰。
10、故事的結(jié)局很悲傷：小美人魚被賣給了商人被老夫婦迷住了，而那天晚上，海上刮起了狂風(fēng)暴雨，無數(shù)的船只在無邊無際的大海上被摧毀，包括商人的艦隊(duì)。從此，無論誰在廟里點(diǎn)燃一支紅燭，再晴朗，也會(huì)變成一場風(fēng)暴。慢慢地，這個(gè)小村莊消失了。...
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大班美人魚教案匯編5篇
經(jīng)過慎重的思考，小編為您撰寫了“大班美人魚教案”。以下是本文提供的一些參考資料，供您學(xué)習(xí)和參考。教案課件在教師的工作中是不可或缺的一項(xiàng)任務(wù)。編寫出優(yōu)秀的教案課件是每位老師必備的基本技能。教案的內(nèi)容需要具備一定的科學(xué)性和實(shí)施可操作性。
1.能運(yùn)用粗細(xì)不同的線條和各種圖案來裝飾魚鱗。
2.在繪畫鱗片的過程中體驗(yàn)幫助別人帶來的樂趣。
重點(diǎn)：運(yùn)用粗細(xì)不同的線條來裝飾魚鱗。
難點(diǎn)：能夠獨(dú)立運(yùn)用粗細(xì)不同的線條和各種圖案來裝飾魚鱗，布局合理美觀。
勾線筆、水筆、范例、美人魚、膠帶等。
一、引出活動(dòng)主題
1.教師講述故事。
2.引出美人魚失去鱗片之后的痛苦。
二、教師和幼兒一起想辦法幫助美人魚獲得鱗片
1.呀美人魚失去了鱗片好傷心啊，小魚們都想幫助她，那你們有什么好辦法嗎?(個(gè)別幼兒回答)
2.我呀有個(gè)好辦法，我們做美麗的鱗片給美人魚。
3.教師出示各范例，幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒觀察魚鱗，發(fā)現(xiàn)粗細(xì)線條。
4.那請小朋友上來畫畫看，你會(huì)怎么來用粗細(xì)畫呢。(個(gè)別幼兒示范)
5.教師小結(jié)。
三、幼兒集體操作畫魚鱗，教師觀察指導(dǎo)
1.小朋友們肯定非常想幫助美人魚找回鱗片，那么我們動(dòng)手來畫吧。(教案.出自：.教案網(wǎng).)(教師提出繪畫的要求：記住要用粗線不同的兩種筆來畫并運(yùn)用多種圖案，并教幼兒如何幫美人魚粘貼上鱗片)
2.幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)，注意個(gè)別輔導(dǎo)。
四、作品展示，欣賞交流
1.很多小朋友都把美人魚的鱗片做好啦，那我們來看看大家的成果。
2.幼兒自由欣賞。請個(gè)別回答那片最好看，為什么?
3.小朋友們真棒，美人魚要重新游回大海啦，我們一起來和她說再見!
這節(jié)課上下來，我覺得孩子們興致不是很濃厚，回答問題不夠踴躍，主要是我沒有很好的引導(dǎo)。在教學(xué)過程中繪畫的要求提的不是很到位，沒有很明確今天的主題到底是什么，所以孩子們畫的時(shí)候有點(diǎn)無從下手。還有在用兩支筆粗細(xì)來畫的時(shí)候要先用粗筆畫好，然后再用細(xì)筆裝飾，這一點(diǎn)忘記提了，導(dǎo)致幼兒作品不是很美觀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能運(yùn)用粗細(xì)不同的線條和各種圖案來裝飾魚鱗。
2.在繪畫鱗片的過程中體驗(yàn)幫助別人帶來的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：
運(yùn)用粗細(xì)不同的線條來裝飾魚鱗。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能夠獨(dú)立運(yùn)用粗細(xì)不同的線條和各種圖案來裝飾魚鱗，布局合理美觀。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
勾線筆、水筆、范例、美人魚、膠帶等。
活動(dòng)過程：
一、引出活動(dòng)主題
1.教師講述故事。
2.引出美人魚失去鱗片之后的痛苦。
二、教師和幼兒一起想辦法幫助美人魚獲得鱗片
1.呀美人魚失去了鱗片好傷心啊，小魚們都想幫助她，那你們有什么好辦法嗎?(個(gè)別幼兒回答)
2.我呀有個(gè)好辦法，我們做美麗的鱗片給美人魚。
3.教師出示各范例，幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒觀察魚鱗，發(fā)現(xiàn)粗細(xì)線條。
4.那請小朋友上來...
查看詳情>>美人魚觀后感集錦6篇
以下是一篇精彩的介紹“美人魚觀后感”的文章趕快來看看吧。你是否在搜索作品名觀后感范文？我們的情感和思維通常隨著觀看的電影而動(dòng)，每次觀看完一部影片后，都會(huì)被其中的人物所折服。觀后感是觀眾對(duì)作品價(jià)值和創(chuàng)意的評(píng)價(jià)，寫觀后感要注意把握細(xì)節(jié)捕捉感受，根據(jù)事實(shí)分析提出新的想法，本資訊內(nèi)容僅供參考學(xué)習(xí)！
20xx年12月9日，美人魚的第一款預(yù)告在萬眾矚目下掀開了它神秘的面紗。對(duì)于這款預(yù)告，與往常一樣，有褒有貶。對(duì)于這點(diǎn)我已經(jīng)不感到稀奇了，周星馳從出道開始，到唐伯虎點(diǎn)秋香、大話西游、喜劇之王、少林足球、功夫、長江七號(hào)、西游降魔篇，哪部電影不是在爭議之中走過來的？只是經(jīng)過了時(shí)間的醞釀和洗禮，周星馳早中期的電影已然成為經(jīng)典，而新電影在沒有經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)下，自然非議頗多。只是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，有誰真正有耐心去看周星馳三年打造的一部電影？有誰真正有耐心去等待時(shí)間對(duì)周星馳電影的打磨和洗禮？又有誰真正有耐心去體味周星馳電影掩蓋的情感與思考？
讓人感到悲哀的是，一款預(yù)告片剛剛出來，已經(jīng)罵聲連天了，曾經(jīng)打造無數(shù)經(jīng)典的周星馳不得不面對(duì)如今人心浮躁的信息化的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，然而令人慶幸的是，周星馳還是那個(gè)周星馳，他依然沒有變，悲哀的只是我們，已經(jīng)不再是曾經(jīng)的我們了。
那么從這款預(yù)告片來看，周星馳堅(jiān)持的有哪些？變了的有哪些呢？
有人說，這是一款再普通不過的預(yù)告片，可是我認(rèn)為，這款預(yù)告片是典型的周星馳預(yù)告片，除了周星馳還真沒有第二個(gè)人做得到。
從預(yù)告片中，我們可以得知，男主角是鄧超飾演的，也就是說他擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧珣?yīng)該是年輕的周星馳所擔(dān)當(dāng)?shù)模蟻淼谝痪湓捑妥銐蚧恼Q：“我剛才被人魚綁架”。無論是他面對(duì)警官的無語，還是之后描述美人魚瘋狂的姿勢，都非常流暢圓轉(zhuǎn)如意。從鄧超的表演，也可以看出周星馳導(dǎo)演風(fēng)格的變化，之前《西游降魔篇》中文章的表演有濃重模仿周星馳的味道，可至少從預(yù)告片來看，鄧超的表演風(fēng)格仍然是他自己的。這說明周星馳已經(jīng)從指導(dǎo)其他演員成為自己，到利用其他演員的表演特質(zhì)來達(dá)到自己想要的效果了，在此片中鄧超不僅僅是代替周星馳的角色，他是在周星馳的指導(dǎo)下詮釋的屬于他自己的角色。
《美人魚》這部電影講述的是富豪劉軒的一個(gè)地產(chǎn)計(jì)劃涉及填海工程，影響并威脅到靠海為生的居民。因?yàn)槿祟悓?duì)大海及生態(tài)的破壞，美人魚只能被趕到了一艘破船里艱難生存，背負(fù)家族秘密的珊珊被派遣前往阻止填海計(jì)劃。
劉軒是一個(gè)依靠自己努力取得成就的人，雖然表面有錢，但是實(shí)則寂寞的他在和美人魚珊珊的交往過程中互相產(chǎn)生情愫，劉軒最終因?yàn)閻凵狭松荷和Ｖ固詈９ぷ鳎荷阂馔馐軅в诖蠛?。劉軒外表是成功人士很?qiáng)大，實(shí)際上內(nèi)心里還保留著小孩子的純真，為了應(yīng)對(duì)復(fù)雜險(xiǎn)惡的社會(huì)，證明自己的強(qiáng)大，他就貼上小胡子裝飾成大人掩飾自我。
珊珊是一條單純的美人魚，她喬裝后進(jìn)入人類社會(huì)用愛情感化要開發(fā)填海的年強(qiáng)富少劉軒，拯救人魚族群和其他海洋生物的家園。
總之，...
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美人魚化石是真的嗎？來源是哪
世界上有沒有美人魚?美人魚的故事都聽過吧， 我們都幻想過自己就是那個(gè)海里面最美貌的美人魚吧，有這種想法的我們只能說是童心未眠了，因?yàn)槲覀兊皖^看看，我們并沒有那華麗的尾鰭，張張嘴，我們也沒有那海妖聽了都要羨慕的歌聲。至于這個(gè)世界上到底有沒有美人魚化石這個(gè)東西，就看我們愿不愿意相信了。
一、美人魚化石形成原因
美人魚化石要是有的話，那就說明在很久很久之前，肯定是存在美人魚的，或者說當(dāng)時(shí)可能他們不叫這個(gè)名字，但是有人把他們的樣子記錄了下來，流傳不知道多少代，然后有那么一個(gè)人叫安徒生，他決定以這個(gè)物種為話題，寫一個(gè)浪漫的童話故事。
二、美人魚化石傳說來源
為什么突然我們就發(fā)現(xiàn)了美人魚化石呢?這個(gè)消息的來源還算是有權(quán)威性吧，因?yàn)樗怯囊患艺f話比較有力的報(bào)紙發(fā)表的，而且我們在網(wǎng)上搜，都會(huì)看到一些驚悚的標(biāo)題配著有點(diǎn)嚇人的圖片，他們說美人魚雖然存在，但是美人魚化石告訴我們美人魚并不美。
三、美人魚化石科學(xué)考證
這個(gè)發(fā)現(xiàn)一發(fā)出來，就讓我們大開眼界，因?yàn)槲覀円恢倍家詾槟蔷褪前餐缴耐挄锎嬖诘臇|西，他們怎么就一聲不響就成真了呢!但是雖然網(wǎng)上搜到的圖片很多，而且大多數(shù)的口徑都比較一致，都說美人魚化石并不好看，甚至真正的美人魚很嚇人，但沒有科學(xué)依據(jù)。
美人魚化石的出現(xiàn)可以說是好，也可以說是不好吧。好的一面就比較樂觀，我們都知道了原來我們世界上真的存在過這么個(gè)東西，原來從小看到的故事書也并不是那么的不靠譜，至少它有一部分的東西是真的，那么我們是不是可以盼望里面其它的故事也會(huì)成真呢?
不好的一面當(dāng)然就是，如果美人魚化石真的是真的，那美人魚這個(gè)生物真的是太丑了，他長得有點(diǎn)讓我們太失望了，他不但沒有華麗的尾鰭，優(yōu)美的歌聲，金色的頭發(fā)，反而還帶著那么一點(diǎn)恐怖的意思，這讓看童話故事長大的我們，有一點(diǎn)不寒而栗啊。
那么我們到底要不要期待美人魚化石這個(gè)東西的真假呢?答案就是，隨你吧，你愿意去相信這個(gè)新聞，就相信去吧，因?yàn)槲覀儧]有權(quán)力去打擾其它人的小世界，總有一些人愿意把自己寵成故事里的公主，只管自己長大就可以，至于其它，都不用管。
反正不管美人魚化石存在不存在，我們只要知道自己是真實(shí)存在的就可以了，我們要吸取前面那些物種的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)延續(xù)，不要把自己弄到絕種的地步，以免在我們的后世，讓其它物種疑惑，這個(gè)世界上到底存不存在人類這么個(gè)物種呢?
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東西方古代美人魚傳說有哪些？
一直以來，關(guān)于世界上有沒有美人魚一直都是人們十分好奇的，因?yàn)樵诤芏嗟纳裨捁适禄蛘呤峭{中都可以看到美人魚的蹤跡，神秘莫測讓人捉摸不透。關(guān)于古代美人魚傳說也有很多。
古代美人魚傳說
其實(shí)美人魚不僅僅只存在于童話故事中，在古代也有很多關(guān)于美人魚傳說，美人魚真的存在嗎?這世界真的有美人魚嗎?一直都是人們十分好奇的。下面一起來看看那些古代美人魚傳說，就是美人魚存在的證據(jù)。
1、東方：志怪到人性
比起美人魚如今善良美好的特征， 在東西方的古老傳說中， 它們卻多是以驕橫獸性的面目出現(xiàn)。在古代東方沿海，《山海經(jīng)》第一次記錄了人魚這種生物，里面說他“其狀如魚，四足，其音如嬰兒”?！恫┪镏尽防锾峁┝烁嘈畔ⅲ唆~稱作鮫人，他們生產(chǎn)鮫綃，入水不濕;眼淚能化作珍珠。宋朝《太平御覽》里完善了《博物志》中關(guān)于鮫人眼淚的傳說，南海人魚上岸玩耍住在一戶人家中，吃吃喝喝數(shù)天，發(fā)現(xiàn)主人米缸漸空，只能賣絹換糧。人魚離開時(shí)，向主人要了一個(gè)盤子，哭出了滿盤珍珠以報(bào)答主人。
相比西方人魚興風(fēng)作浪的美貌驕橫，這些善良的東方鮫人性格木訥無爭，相貌性別含糊。唐傳奇第一次賦予人魚性色彩，《太平廣記》揭露了比西方“人與人魚從此過上了幸福生活”一言隱去的更多少兒不宜的細(xì)節(jié)：人魚陰部與人類無異，靠海的鰥夫寡婦大都捉人魚養(yǎng)在池沼中。人魚交合時(shí)，與人沒什么兩樣，也不會(huì)傷人。清代李汝珍在寫《鏡花緣》時(shí)，嫌性描寫過于粗俗，只描繪了人魚重情義講報(bào)恩的一面，讓人魚形象徹底與性無關(guān)。
2、西方：海妖變公主
西方最早關(guān)于人魚的傳說來自位于兩河流域的亞述帝國。這些早期人魚并不性感，常常是魚和人的粗糙組合。亞述女王賽米拉米斯(semiramis)的母親是一名天神，不慎將當(dāng)牧羊人的丈夫殺死，因懊悔自沉于湖中，化為“一條長著人類頭顱和雙腿的魚”。古巴比倫傳說里的男性人魚“歐尼斯”也有著類似長相，他戴著魚頭做帽子，披著鱗片魚皮當(dāng)斗篷，像披著魚皮的人類。
在希臘傳說里，人魚從河流進(jìn)入海洋，具有興風(fēng)作浪的能力。傳說馬其頓國王亞歷山大三世與同父異母的妹妹感情甚篤。公元前323年，未滿33歲的亞歷山大大帝在巴比倫病死，妹妹便化身人魚，終日在愛琴海中游蕩，遇到在海中航行的船只，就浮出水面問：“國王亞歷山大還活著嗎?”回答錯(cuò)誤會(huì)讓她暴怒，變身女妖，頭發(fā)根根化作毒蛇，掀起驚濤駭浪;只有回答“他活著，統(tǒng)治并征服了整個(gè)世界!”才能將她哄得高高興興，撫平海浪放人一條生路。
3、日本人魚以神獸形象出現(xiàn)
深受中國文化影響的日本人魚，最初也以神獸形象出現(xiàn)?！督裣Π俟硎斑z》說人魚“面容奇丑無比，是個(gè)像猩猩一樣的怪獸，有著食人魚般鋒利的牙齒和尖爪，下半身布滿金光閃閃的鱗片?！薄豆沤衿嬲勢鋬浴防镎f其“頭部有像人臉一般，眉毛眼睛具全，皮膚很白，頭發(fā)是紅色的，下半身為魚形?！薄吨T國里人談》補(bǔ)充，“漁夫看了覺得十分惡心”。
與西方故事里一樣，沿...
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在美人魚傳說的渲染下，有事實(shí)證明美人魚真的存在嗎？
這個(gè)世界上到底是否存在美人魚，一直以來是一個(gè)值得爭論的問題。傳說美人魚也被稱為“鮫人”，更有甚者說鮫人的眼淚可變?yōu)檎渲椤ｋm說帶有神話色彩，但隨著近兩年科學(xué)家對(duì)于世界的不斷探索，越來越多的未知生物出現(xiàn)在我們的眼前，從古至今，關(guān)于美人魚的傳說也不在少數(shù)，那么，這個(gè)世界上到底存在美人魚嗎?
在1995年，舟山群島上發(fā)生了這樣一件事情：一位農(nóng)民慌慌張張的跑到海峽部門報(bào)案，據(jù)他所說，他在海域之外發(fā)現(xiàn)了一條人身魚尾的美人。這條魚美人發(fā)髻凌亂，隨意地在海上的礁石上坐著，令人不解的是，當(dāng)月亮出現(xiàn)的一瞬間，這位“魚美人”口中發(fā)出了奇特的叫聲。
在聽到這樣奇怪的事件后，部門人員馬上組織船隊(duì)前往出現(xiàn)魚美人的地方。但是當(dāng)他們來到海域的時(shí)候，海域上的礁石空空如也。根本沒有漁民所說的景象。更可惜的是，由于當(dāng)時(shí)條件限制，沒有留下證據(jù)，這件事也就擱淺了下來。
而這樣的新聞也不是第一次出現(xiàn)了，很多研究學(xué)者對(duì)于美人魚一直以來是很感興趣的。這種生物仿佛真實(shí)存在，卻又像活在傳說之中。所以美人魚也一直成為了我們好奇的長久謎題。
在古時(shí)候，第一次出現(xiàn)美人魚是在《山海經(jīng)》中，《山海經(jīng)》被奉為我國第一部神話傳說，但近兩年又有學(xué)者表明，《山海經(jīng)》乃根據(jù)真實(shí)動(dòng)物特征記錄而成。這又給美人魚是否存在蒙上了一層薄紗。
除了神話中，《楚辭·天問》中也曾出現(xiàn)過美人魚的描述，漢代的學(xué)者郭璞更是首次提出人魚概念，將書中其稱為似魚似人的未知生物。
除了這些，晉代《搜神記》記載：“鮫人，水居如魚，不廢織績，其眼泣，則能出珠?！边@里的南海鮫人，也就是我們今天所說的美人魚、魚美人。不僅如此《博物志》、《述異記》等文獻(xiàn)中，也有人魚的出現(xiàn)。
并且西方故事中也有美人魚的現(xiàn)身，據(jù)記載，1522年，麥哲倫在海峽附近曾發(fā)現(xiàn)了人魚，正是因?yàn)樗耵~，下半截身體在水中，卻又像人擁有上半身以及人的相貌。這段往事在麥哲倫的日記本中有記載，更為巧妙的是，1608年，哈德森也發(fā)現(xiàn)了美人魚的存在。1847年，屠格涅夫也在卡累利阿地區(qū)的一條河里發(fā)現(xiàn)了所謂的“美人魚”。
在傳說的不斷渲染下，美人魚的存在成為了一個(gè)問號(hào)，說它真實(shí)存在，可我們找不到證據(jù)，說它不存在，可是又有很多人曾發(fā)現(xiàn)蹤跡。
美人魚仿佛也在跟我們捉迷藏，近兩年來，發(fā)生的美人魚事件更是越來越多。
在1931年1月，臺(tái)灣的一片不起眼的沙灘上，經(jīng)歷過海水的退潮，漁民們發(fā)現(xiàn)了一條大約200公斤重的“美人魚”，約3米長。當(dāng)?shù)貪O民認(rèn)為這是一只海豚，將其作為食物。但根據(jù)當(dāng)?shù)乜h志描述，這條魚不論是不是美人魚，也絕對(duì)是怪物的存在。
隨著科技不斷進(jìn)步，人們對(duì)于美人魚的定義也越來越清晰，從不少人發(fā)現(xiàn)的所謂“美人魚”中得到解釋。1980年，有人指出，人類的祖先很有可能是水中的某一靈長類而并非猿猴。
理由很簡單，猿猴厭惡水，而人類嬰兒幾乎一出生就能游泳，并且人類作為哺乳動(dòng)物的一種，有很多特征是地面...
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