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今天小編給大家介紹朱熹的七言絕句《偶題》其中的兩首，我們可以通過詩文賞析來了解其中的做人治學(xué)的道理。
《偶題三首》是宋代大學(xué)問家朱熹創(chuàng)作的一組七言絕句。這三首詩通過寫閑適的生活而揭示做人治學(xué)的道理。第一首說凡事都有根源的道理;第二首是奮斗精神的贊歌;第三首詩表明尋求真理必須有籠罩全局的意識和綜合歸納的能力。
唐詩重意，宋詩尚理。在唐人以風(fēng)華絕代的豐姿情韻，屹立成一座后世遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望的高峰之后，宋人另辟蹊徑，將繞山的涓涓溪流轉(zhuǎn)作激揚瀑布，劃出天際一道絢爛的彩虹，繼而匯聚成浩蕩大川奔騰東去，這一脈主流，便是宋人以才為詩，以議為詩，以文為詩，使天地萬物背后的哲理寓于景中，道于詩里，由此形成了風(fēng)格鮮明的哲理詩，而朱熹作為理學(xué)集大成者，其詩作則為其典型代表。
今天要講的是《偶題三首》中的前兩首，我們先來看看第一首。
偶題(其一)
宋代：朱熹
門外青山翠紫堆，幅巾終日面崔嵬。
只看云斷成飛雨，不道云從底處來。
朱熹是做學(xué)問的人，很喜歡在日常生活細(xì)節(jié)中尋求做人治學(xué)的道理，也喜歡把這些感悟?qū)懗稍姟＿@類說理詩在他所作的詩中占很大一部分，他的作品《春日》、《觀書有感》等都是這類詩。這類詩字面淺顯易懂，但非常耐人尋味。
這第一首詩中，作者終日面對門外青山，看到山中積云成雨，卻還想要追尋云的來路。體現(xiàn)了作者探求真理的精神。
詩文賞析：
詩人靜觀山水，描寫眼前景物，“門外青山翠紫堆，幅巾終日面崔嵬。”門外的青山上，草木綠紫相間;高聳的山峰像戴著頭巾，終日云遮霧繞。首句先說結(jié)果，次句道明原因，逆入手法更顯波瀾起伏。
“青山”堆“翠紫”，詩人偏重描寫顏色的漸變過程，仿佛道家的朱砂變成汞，鮮明顏色逐漸改變，功夫亦自在其中。因為終日打坐，才得出“門外青山翠紫堆”的獨到感悟與認(rèn)知。
后兩句描寫云雨變幻，“只看云斷成飛雨，不道云從底 處來。”人們只知雨從云的縫隙里落下，卻不知云從哪里來。世事無常，佛家以靜觀和虛空的妙悟，排遣塵世的紛擾?？辞喑勺?、云雨翻復(fù)，只是靜觀的表層禪意。禪宗不需推理判斷，任憑目中所見、心物化一，卻可以感悟大自然的玄妙。
這首詩說的是常人只見到翻云覆雨，卻不知其成雨的原因，因而悟出凡事都有根源，修身、齊家、治國、平天下，治學(xué)力行，也是有根底的。
偶題(其二)
宋代：朱熹
擘開蒼峽吼奔雷，萬斛飛泉涌出來。
斷?？蓍稛o泊處，一川寒碧自縈回。
詩文賞析：
這首詩描寫山泉瀑布，卻深藏機鋒。首二句氣勢磅礴，“擘開蒼峽吼奔雷，萬斛飛泉涌出來?！比f斛飛泉劈山斬石，洶涌呼嘯著，奔出蒼翠峽谷，如奔雷閃電，所向披靡。這種咆哮的場面是有悖釋家寂、空、凈的佛法宗旨，似乎并無禪理禪趣。
但前兩句正是為后兩句的境界作鋪墊渲染，制造先聲奪人的效果，“斷?？蓍稛o泊處，一川寒碧自縈回?！睌嘀莶輿]有停泊的地方，只好隨著寒冷的碧水獨自飄蕩，可以感到一股清幽的禪趣撲面而來。
這首詩描繪了江水以雷霆萬鈞之勢，沖出了崇山峻嶺的包圍，流成一川清澈平靜的江水。其實是比喻人在求學(xué)中需要經(jīng)過不懈的、無畏的奮斗，才可以到達(dá)心地澄明的境界。
此詩大約作于乾道、淳熙年間。朱熹的詩歌，往往從閑適的生活中悟出做人治學(xué)的道理?！杜碱}三首》正是此類的詩篇。第一首說常人只見到翻云覆雨，卻不知其成雨的原因，因而悟出凡事都有根源，修身、齊家、治國、平天下，治學(xué)力行，也是有根底的。第二首詩通過對水在山中的奔涌，最終形成一川江水的過程，啟示人們持之以恒的奮斗才能最終獲得成功。
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