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      龍的形象一直是張牙舞爪、昂舉騰躍、傲睨萬物,雖然誰也沒有見過它,但誰也都清楚它的威懾力。辛棄疾被譽(yù)為“詞中之龍”,想必取的也是這個(gè)意思,他一生以恢復(fù)故土為己任,現(xiàn)實(shí)世界里上陣殺敵,文學(xué)作品里氣吞萬里,作為一條“龍”,他從未丟失過源自天空的霸氣。

      但千萬不要覺得,辛棄疾終日迷戀打打殺殺而荒廢了文學(xué)功底,恰恰相反,稼軒的詩意積累是不可小覷的,下面我們從一首很冷門但水準(zhǔn)極高的詞入手,看看辛棄疾那爐火丹青的創(chuàng)造能力。這首詞是宋孝宗淳熙五年,辛棄疾寫給內(nèi)兄范如山的。

      啥叫內(nèi)兄?俗話稱大舅子,也就是妻子的哥哥。范如山也是個(gè)棟梁之才,苦苦等待之后卻被征召為了縣令,他覺得以自己的才學(xué)這官簡直太芝麻了,不足以稱道,因此決定放棄上任。恰逢辛棄疾調(diào)任途中路過此地,便為大舅子寫下一首勸誡詞,盡顯高水準(zhǔn)。

      《破陣子》

      擲地劉郎玉斗,掛帆西子扁舟。千古風(fēng)流今在此,萬里功名莫放休。君王三百州。

      燕雀豈知鴻鵠,貂蟬元出兜鍪。卻笑瀘溪如斗大,肯把牛刀試手不?壽君雙玉甌。

      既然是一首勸誡詞,稼軒意在勸勉內(nèi)兄切勿因小失大,要以仕途為重,不要計(jì)較眼前的個(gè)人得失。然而讀完此詞卻找不到一句有明顯勸勉意味的句子。這是因?yàn)椋翖壖泊似獛缀蹙渚溆玫?,典故之妙堪稱出神入化!

      勸人,自然是舉例說明最有說服力,而舉名人的例子則效果更佳,所以辛棄疾便選取了一眾典故入詞,雖然用典多,卻不老舊生硬,簡直渾然天成。民國才子梁啟超讀完之后贊不絕口,稱之為“可謂三嘆”!

      辛棄疾起筆不凡,一開篇就連用兩典:“擲地劉郎玉斗,掛帆西子扁舟?!钡谝痪湔f的是鴻門宴的事兒,話說劉邦赴宴時(shí)給亞父范增帶去了一只玉斗作為禮物,而自傲的項(xiàng)羽不聽勸告放走了劉邦,氣得范增把玉斗都摔碎了。

      第二句說的是范蠡獻(xiàn)西施的事兒,為了瓦解吳王斗志,范蠡將大美女西施雙手奉上,吳國滅亡后,范蠡不受冊封,又帶著西施隱姓埋名而去,可謂有膽有謀又有度。此二典用法極妙,選的都是姓“范”的高人,辛棄疾這是希望內(nèi)兄像同姓之人那樣功成名就,也學(xué)得心胸寬廣。

      有了前輩的輝映,辛棄疾這才引出主題:“千古風(fēng)流今在此,萬里功名莫放休?!睌?shù)千古風(fēng)流人物,那還是咱們弟兄倆兒啊,為了能夠流傳千古,也不能辜負(fù)了這萬里功名。那大宋君王的三百州都是我們建功立業(yè)之地啊!

      下片里,辛棄疾主要給內(nèi)兄開憂解難,開導(dǎo)他其實(shí)縣令這官雖然小,但可別拿豆包不當(dāng)干糧,縣令也是可以發(fā)揮重要作用的,完全可以作為事業(yè)雄起的起點(diǎn)嘛。陳涉說“燕雀安知鴻鵠之志”,是看不起眼前的工作,而辛棄疾運(yùn)用此典的目的是表示對內(nèi)兄的理解,人家陳涉是鴻鵠,你老范也不甘愿做燕雀,這都理解!

      “貂蟬元出兜鍪?!闭f的是南齊將軍周盤龍的故事。話說老周同志因年老而無法繼續(xù)馳騁沙場,因?yàn)榛氐匠献隽嘶实劢迹谑怯腥藨騿査豪现?,戴近臣的貂蟬冠飾,和戴將軍的兜鍪戰(zhàn)盔,有什么區(qū)別?

      老周面不改色,鼻子一橫說道:我的貂蟬是從兜鍪中贏來的。問者一時(shí)啞口無言。這個(gè)典故的用意很明顯,辛棄疾是在勸誡老哥別挑肥揀瘦,被派在哪個(gè)位置就在哪個(gè)位置發(fā)光發(fā)熱,都是有價(jià)值的。

      接下來,“卻笑瀘溪如斗大,肯把牛刀試手不?”又是兩個(gè)典故!南朝宋將宗愨晚年時(shí)屈于人下,受盡小人之氣,怒稱“得一州如斗大”。辛棄疾這里是借悲勸悲:宗老爺子都尚且如此,你暫且當(dāng)個(gè)縣令,不算多憋屈!

      牛刀是孔子的典故,原話是“割雞焉用牛刀”,比喻大材小用。這里辛棄疾反用其意,勸范老哥不如就安頓下來,好好做縣令,把當(dāng)?shù)刂卫砗茫燥@示自己的才能,這樣上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)才能看到你,才能提拔你。

      整體來說,這首詞還真是“牛刀割雞”了,這么好的一首詞竟然只做個(gè)勸誡之用,真是可惜了!倘若它寫在更有刀刃的地方,必定不會(huì)像現(xiàn)在這么冷門,而又是一首不可多得的千古名作。