指導造句
更新時間：2025-04-27 11:42:26
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1、科技人員下鄉(xiāng)，指導科學種田，受農(nóng)民的歡迎。
2、老師對學生的課外閱讀應該加強指導。
3、指導員真誠的話語，打動了戰(zhàn)士的心。
4、這就是這些被人說成是乳臭未干的青年人，在老農(nóng)指導下，搞起了高產(chǎn)試驗田。
5、興趣小組的同學們在老師的指導下考察了校園附近的植物種類。
6、在老師的指導下，我們把一株株幼苗插進肥沃的土壤中。
7、工作中老馬識途之人的指導必不可少。
8、在學校我們得到了老師的指導和幫助。
9、奧運的精髓在于指導人們學會超越自我，擁有快樂健康地生活。
10、張老師正在實驗室里指導學生解剖青蛙。
11、老師總是溫柔地給予我指導和勸告。
12、我們在老師的指導下?lián)P長避短，很快取得了學習上的成功。
13、指導員有針對性地開展思想工作，收到了很好的效果。
14、班主任有責任指導少先隊的工作。
15、張老師舉行公開教學，歡迎各校同行光臨指導。
16、這種藥特別霸道，必須在醫(yī)生的指導下服用。
17、書籍是我們的老師和朋友，給我們指導和幫助。
18、對孩子的學習，家長應該多指導，多關(guān)心。
19、李老師善于因材施教，指導同學們利用自己身上的長處彌補不足。
20、經(jīng)過師傅的指導，他們相繼掌握了這門技術(shù)。
21、腸里出來腸里熱。長者須是指導者協(xié)商者，卻不該是命令者。
22、清楚又親切，就是推銷員說話術(shù)的最高指導原則。
23、拿今天的標準來衡量古人的行動確實不好，但拿古人的思想來指導今人的行動也未必正確。
24、在生活中，有一雙眼睛一直注視這我。那雙眼睛充滿著智慧，關(guān)愛，給我指導。
25、農(nóng)業(yè)專家風塵仆仆來到田間，指導農(nóng)民滅蟲。
26、在老師的指導和建議下，同學們結(jié)成了學習互助小組。
27、有你指導，我想咱們今天這場球賽，肯定會旗開得勝，馬到成功。
28、在我們老師循循善誘的指導喜愛我們終于完成了這個項目。
29、教育是指導不是指責，教育是示范而不是口傳。 Hao86.com
30、兒童受教育的環(huán)境，應當是在一個以人的愛為指導精神的天地里。
31、我在數(shù)學題上遇到困難，爸爸指導我后，我茅塞頓開。
32、村里，幾乎家家都聘請農(nóng)業(yè)專家作自己的生產(chǎn)顧問，指導科學種田。
33、鄧小平理論博大精深，指導中國現(xiàn)代化建設(shè)取得了偉大的成就。
34、經(jīng)過媽媽語重心長的指導，我頓時恍然大悟。
35、他循循善誘的指導，使我很快就學會了電腦輸入法。
36、他千里迢迢慕名而來，就是期盼得到教授的指導。
37、我們的指導員外柔內(nèi)剛，是一個很受戰(zhàn)士們愛戴的領(lǐng)導者。
38、趙丹據(jù)自己的真知灼見，循循善誘指導著何錦明。
39、指導員臉色蒼白，呼吸微弱。
40、家長可以指導孩子去學習但不能越俎代庖。
41、他的指導讓我茅塞頓開。
42、課堂教學的過程，實質(zhì)上是教師指導下自主學習的過程。
43、美好的生活是一種由愛激勵和由知識指導的生活。
44、在群星之中，有一顆星是指導著我的生命通過不可知的黑暗的。
45、沒有比人生更艱難的藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)或?qū)W問都有教師指導。
46、教育是約束和指導青少年，培養(yǎng)他們正當?shù)睦碇恰?/p>
47、由于有位老師傅的指導，所以大家做起來，都收到事半功倍的成效。
48、有你這個老成持重的人當指導，我就放心了。
49、媽媽指導外?與自己應用同樣的方式來管教孩子，勿朝令夕改，否則外?與孩子會感到無所適從。
50、團隊精神要從經(jīng)理人自身做起，經(jīng)理人更要帶頭遵守企業(yè)規(guī)定，讓技術(shù)及素質(zhì)較高的指導較差的，以團隊的榮譽就是個人的驕傲啟能啟智，互利共生，互惠成長，不斷地逐漸培養(yǎng)員工的團隊意識和集體觀念。
51、在園林工人叔叔的指導下，我終于知道了怎樣用無土方法去栽培巴西木。
52、由于觀念形態(tài)和指導思想的差異，使得古中國與古羅馬在民事問題上的處理方式不同。但正所謂殊途同歸，最終這兩個具有輝煌文明的國家都達到了解決實際問題的目的。
53、只要稍微指導，她便可觸類旁通，真是孺子可教耶！
54、一個成功者以最謙虛的態(tài)度來接受一個最忠誠的指導，這并不影響他的獨立人格。但是你在接受指導之前，必須進行冷靜的分析，千萬別存有屈服感。
55、良好的人生是受行動和智慧指導的。
56、讓老年人的智慧來指導青年人的朝氣，讓青年人的朝氣來支持老年人的智慧。
57、一篇文章或一篇演說，如果是重要的帶指導性質(zhì)的，總得要提出一個什么問題，接著加以分析，然后綜合起來，指明問題的性質(zhì)，給以解決的辦法。
58、起初，我并不知道如何釣魚，甚至連如何拋漁線也不知道。爸爸指導我說：“你拉著漁線，把魚竿的頭拉彎，使勁向外一甩就能拋的遠?！闭f完，他還給我做了個示范，隨后把魚竿給了我。
59、"百花齊放，百家爭鳴"是指導中國文學的一條語錄。
60、這一至理名言我將永遠記住，它將不斷指導我去實踐探索，從而達到使學生由苦學變?yōu)閻蹖W的最終目的。
61、理想是需要的，是我們前進的方向，現(xiàn)實有了理想的指導才有前途；反過來，也必須從現(xiàn)實的努力中才能實現(xiàn)理想。
62、什么是最好的政府？就是指導我們自己去治理自己的政府。
63、各行各業(yè)的對一個人的指導原則就是勤奮，今天能夠著手進行的事情不拖到明天。
64、良好的人生是受行動并受智慧指導的。
65、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。
66、詩人，這是指導人們對于生活抱著高貴的觀念，抱著高貴的感覺方式的領(lǐng)袖。車爾尼雪夫斯基。
67、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不可能學會自制和自我指導的。
68、幸福的生活是一種由愛鼓舞，由知識指導的生活。
69、讓您的智慧指導您的行動。莎士比亞。
70、成功的監(jiān)督活動，要求一個人的才干要遠遠超過指導別人工作的能力。
71、學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
72、他在舞臺上的展現(xiàn)了自己最美麗的一面，為自己贏了了熱烈的掌聲，這一切都要感謝大家對他苦心孤詣的指導。
73、他們認為，張茂才同志的報告統(tǒng)攬全局，高屋建瓴，重點突出，目標明確，措施得力，富有激情，充滿感召力，是指導全市今后五年發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，具有很強的指導性、前瞻性和可操作性。
74、我是快樂的主角，你是幸福的導演，我是美麗的瞬間，你是定格的畫面，你剪輯了我的愛情，我指導了你的時間。日記情人節(jié)，我們演繹自己。
75、良好的人生是受行動和智慧指導的。偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。
76、教育就像航海一樣，是船的帆和風給船以動力，教師的作用只是掌舵，指導船的航行。
77、在簡要地介紹了電子商務的概念、發(fā)展及其在集裝箱運輸領(lǐng)域的應用之后，提綱挈領(lǐng)地對大連口岸集裝箱運輸?shù)男畔⒘鞒踢M行了分析，闡述了大連口岸集裝箱運輸行業(yè)對電子商務系統(tǒng)的需求，提出了該系統(tǒng)的設(shè)計指導原則和總體解決方案，并從碼頭的角度出發(fā)，重點分析計算了應用電子商務系統(tǒng)所帶來的各種效益。
78、書，我的良師益友，它給我知識、力量，它指導我怎樣去生活和斗爭。
79、長者須是指導者協(xié)商者，卻不該是命令者。
80、經(jīng)營者必須對任何事的成敗負責。所以，他既要充分授權(quán)，又要隨時聽到報告，給予適當指導。
81、有卓越智力作用指導的膽量是英雄的標志?？藙谌S茨。
82、教育的對立面是操縱，它出于對孩子之潛能的生長缺乏信心，認為只有成年人去指導孩子該做哪些事，不該做哪些事，孩子才會獲得正常的發(fā)展。然而這樣的操縱是錯誤的。
83、在經(jīng)驗的指導下讀書，價值要大得多，因為經(jīng)驗是他們的老師的導師。
84、基于臨床研究結(jié)果，軟件打印出一份定制化的患者指導，告知患者能夠幫助動脈返老還童的健康生活習慣。
85、如果違背了這個目的，如果我們給予干部的并不能幫助干部去教育群眾、指導群眾，那末，我們的提高工作就是無的放矢，就是離開了為人民大眾的根本原則。
86、本公司致力于讓此過程更為簡單化，我們不僅提供市場調(diào)查工具，同時還提供自始自終的指導以幫助您完成所需行動。
87、投資股票，你是老馬識途了，請給我一點指導吧！
88、戰(zhàn)爭意味著搏斗，戰(zhàn)爭從來就不是靠機動而贏得的，除非這種機動是以最終見之于戰(zhàn)斗的思想指導下進行的。
89、因為老師給了我很好的鼓勵和指導，所以那天的體操，我做的史無前例的精神。
90、幼兒教育，引領(lǐng)孩紙走向成長；小學教育，指向廣闊陽光明天；初中教育，指導孩紙熟知歷史；高中教育，所謂的第二個春天；大學教育，步入社會的墊腳石；職后教育，引領(lǐng)技術(shù)人才的創(chuàng)維。
91、智者受理智的指導，常人受經(jīng)驗的指導；而野獸受直覺的指導。
92、人在旅途中，最怕指導思想上的失誤，對待生活，應該具有失意時不自卑、得意時不自負的態(tài)度。
93、難道做父母的到頭來只能作為一個旁觀者，任憑子女自行其事，不予勸阻，不加指導嗎？
94、自我控制應當成為生活的基調(diào)。美好生活是由理性來指導的，并且緊緊抓住崇高的理想。
95、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書?？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。
96、在民主基礎(chǔ)上的集中，在集中指導。
97、但是，中國的傳統(tǒng)文化的思想中充滿了哲理與思辯，可謂左右逢源，在用于指導企業(yè)管理實踐中時，需要將其操作化為具體的行為準則和經(jīng)營理念。
98、哲學家弗洛姆的一句話值得家長們一千遍地體味："教育的對立面是操縱，它出于對孩子之潛能的生長缺乏信心，認為只有成年人去指導孩子該做哪些事，不該做哪些事，孩子才會獲得正常的發(fā)展。然而這樣的操縱是錯誤的。"。
99、教師一字一句溫馨和智慧的話語，能讓學生感受到來自于教師的關(guān)愛重視指導和欣賞，這是教師職業(yè)所獨具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛帶來的人性美！
100、跟著感覺走，想做什么就做什么是人類向低等動物的退化。而用理性指導感情，該做什么就做什么，才能避害趨利，干出一番事。毅力象鋼一樣，必須用在刀刃上。